الوحدة 1.4 : تقييم وإدارة الأداء

مقدمة

يوجد لدى الأونروا إجراءات راسخة لتقييم وإدارة أداء المعلمين. سنستكشف في هذه الوحدة طرقاً عملية للتأكد من أن مدرستك تنتهج على الدوام إجراءات محكمة وداعمة في تقييم وإدارة الأداء.

عندما يتم تطبيق عملية التقييم  بشفافية وبعدالة، فإنها تنطوي على إمكانية تحفيز ودعم جميع الموظفين. وهناك العديد من الفوائد من توافر نظم  تقييم عالية الجودة منها ارتفاع مستوى المساءلة، وإبداء العرفان للممارسة المتميزة ومكافأتها، وتحقيق الانسجام والتآلف بين مختلف أهداف المدرسة.

سنركّز هنا على العمليات والأصول التي ينبغي اتباعها للتأكد من توافر نظام تقييم عالي الجودة باعتباره متطلباً مستحقاً لجميع المعلمين.

الأهداف:

مع نهاية هذه الوحدة الدراسية سوف تكون قادراً على:

  • فهم المكوّنات الأساسية لنظام عالي الجودة لتقييم وإدارة أداء الموظفين.
  • تحديد ما الذي ينبغي تطويره ليكون لدى مدرستك نظام تقييم محفز.

مخرجات التعلم والممارسة:

بعد نهاية هذه الوحدة الدراسية، سوف:

  • تكون قادراً على إرساء سياسات وأصول لتقييم وإدارة الأداء في مدرستك.
  • تكون لديك خطة لتحسين جودة ومتانة عملية التقييم التي تنتهجها.

واجب عملي:

راجع  ونقح عملية التقييم المتبعة في مدرستك.

 
المصادر

الحقيقة المدهشة حول الحوافز والدافعيّة (الفيديو باللغة الانجليزية)
للإ طلاع على الترجمة باللغة العربية : إضغط هنا


نموذج X حول الانخراط في العمل (الفيديو باللغة الانجليزية)
للإ طلاع على الترجمة باللغة العربية : إضغط هنا


سياسات وأدوات جديدة لإدارة أداء كبار الموظّفين المحليّين والدوليّين


التّقييم وإدارة الأداء


نموذج تأمل ذاتي فردي للمعلم حول إطار عمل كفايات المعلمين في الأونروا


نموذج تقييم وإدارة الأداء


إطار كفايات المعلّمين والأدوار والمسؤوليّات المرتبطة بها