الوحدة 2.1 : القيادة بهدف معنوي

مقدمة:

في هذه الوحدة سنستكشف كيف ينبغي إعادة توجيه القيادة في المدارس نحو المستقبل. وباستخدام الهدف المعنوي كمفهوم رئيس، سنلقي الضوء على كيفية تمكنّك من إطلاق عقلية نحو آفاق جديدة والتزام جميع الموظفين في مدرستك لتحقيق الإصلاح المنشود وتعميقه وضمان ديمومته. وعلينا أن نبدأ بك باعتبارك القائد.

• ما هو هدفك المعنوي؟
• هل تركز اهتمامك على إحداث الفارق في حياة طلابك؟
• هل لديك فكرة واضحة عن الحاجة لرفع مستوى الإنجاز لجميع أعضاء مجتمعك المدرسي؟

أثناء دراستك لهذه الوحدة، سيُطلب منك أن تعيد التفكير في دورك، كقائد ذي هدف  معنوي، في إرساء الأسس الرئيسة للتغيير الناجح لطلابك وموظفيك.

الأهداف

بعد نهاية هذه الوحدة الدراسية ستكون قادراً على:

• استيعاب مفهوم الهدف المعنوي.
• تحديد كيفية قيامك حالياً بتطبيق الهدف المعنوي في قيادتك.
• البدء في النظر في كيفية قيادة موظفيك للتركيز على أفعال ذات هدف معنوي.

مخرجات التعلم والممارسة

بعد نهاية هذه الوحدة الدراسية، سوف:

• يصبح لديك صورة واضحة عن هدفك المعنوي باعتبارك قائداً.
• تكون قادراً على موائمة هدفك المعنوي كقائد مع استراتيجية الأونروا للإصلاح.
• يكون لديك أداة بسيطة للتحقق من أن أولويات تطوير مدرستك تنسجم مع هدفك المعنوي بصيغته الجديدة.

واجب عملي

سيساعدك هذا الواجب على إعادة التفكير في أولويات مدرستك وعلى استخدام أداة ترتيب الأولويات كي تستكشف إلى أي مدى أولويات التطوير التي قمت بتحديدها هي أولويات ذات أهداف معنوية.