الوحدة الخامسة: القيادة الموزعة

مقدمة:

إن توزيع قيادتك من شأنه أن يُحدث تحولاً في مدرستك، ويرفع مستوى الإنجاز، ويلهم موظفيك إلى اتباع ممارسات ذات فاعلية أفضل. سنبحث في هذه الوحدة مفهوم تقاسم القيادة مع أعضاء آخرين من العاملين في مدرستك. إن قيامنا بتوزيع القيادة يعني أكثر من مجرد تفويض المهام للآخرين؛ إنه يعني أننا نعمل على اتباع منحى مؤثر، منحى ينطوي على نتائج تحوّلية، كي نجعل القيادة جهداً جماعياً، ونسير بالمدرسة نحو التغيير المنشود، ونجعل التحسين غاية مشتركة. ولذلك يحتاج مديرو المدارس إلى اتباع استراتيجيات ومناح عملية من أجل تطوير موظفيهم ليصبحوا قادرين على تحمل المسؤولية وتقاسم القيادة.

إن الأفكار والمناحي الواردة في هذه الوحدة ترتبط بشكل وثيق بالوحدة الرابعة من المجمع التدريبي الثاني التي تتحدث عن تطوير فريق عالي الأداء. إذ أنك ستجد في هاتين الوحدتين عدداً من الخطوات والإجراءات التي تساعدك على تقاسم قيادتك، وعلى تعزيز روح الالتزام لدى موظفيك، وتحفيز دافعيتهم والارتقاء بمهاراتهم. وترتبط هذه الوحدة أيضاً بالوحدة الثالثة من المجمع التدريبي الثاني التي تتحدث عن أساليب القيادة واستراتيجياتها. فالواجب العملي الذي نفذته في الوحدة الثالثة من المجمع التدريبي الثاني قد زودك بطريقة عملية لتوزيع قيادتك وتقاسمها.

ومن ناحية أخرى، ستساعدك هذه الوحدة على تصميم وتهيئة فرص متنوعة لموظفيك، للمشاركة في اتخاذ القرارات الهامة وتولي أدوار قيادية. فأنت ـ كمدير مدرسة ـ تعتبر العامل الرئيس لإحداث التغيير. ولذلك سيتعين عليك توفير الدعم اللازم لموظفيك وتهيئة الظروف وإيجاد الآليات المناسبة لهم للإسهام في القيادة. وتحتوي هذه الوحدة أيضاً على استراتيجيات عملية تمكنك من أداء دور الميسر والقيّم على عملية التغيير والتحسين في مدرستك.

الأهداف:

مع نهاية هذه الوحدة الدراسية ستكون قادراً على:

  • معرفة المزيد من المعلومات حول مفهوم توزيع القيادة.
  • فهم كيفية تقاسم القيادة والمسؤولية في مدرستك.

مخرجات التعلم والممارسة:

مع نهاية هذه الوحدة سوف:

  • تتوافر لديك أفكار ومناح لتقاسم قيادتك في مدرستك.
  • تكون لديك خطة عمل لتطوير مهارات القيادة لمدرستك وبناء قدراتها القيادية.

واجب عملي:

قم بتوزيع قيادة ثلاث مهام مدرسية على بعض العاملين لديك.

 
المصادر

دروس من الإوز (عرض تقديمي)


تجربة مدير مدرسة حول القيادة الموزعة