الوحدة 5.1 : دور مدير المدرسة / قائد المدرسة

مقدمة

هناك مهام رئيسة معينة ينبغي أن يضطلع بها مدير المدرسة أو قائد المدرسة في الأونروا. فما هي الفوارق بين هذين الدورين؟ هل أنت حالياً مدير مدرسة أم قائد مدرسة؟ ما الشيء الذي عليك القيام به بطريقة مختلفة باعتبارك قائد مدرسة؟

ملاحظة: إن عبارة "قائد المدرسة" المستخدمة في هذه الوحدة تشير إلى مسمى وظيفة  مدير المدرسة التي تم ترقيتها في بعض أقاليم الأونروا.

المادة الواردة في هذه الوحدة ترتبط ارتباطاً وثيقاً بدورة مديري المنشآت التي حضرتها أو ستحضرها قريباً. الفوارق الرئيسة بين هذه الوحدة وتلك الدورة تتعلق بالقيادة والإدارة وبكثير من الأبحاث التي جرت حول ما يقوم به القائد الفعال لتحسين أداء موظفيه وطلبته.

سنقوم باكتشاف الأبحاث التي جرت على نطاق عالمي حول الأنظمة المدرسية ونحدد بالضبط ما يقوم به قادة المدارس الناجحون لتحسين مدارسهم.

كجزء من دراسة هذه الوحدة ستستمع إلى ما يقوله قادة ومديرو المدارس الناجحة في الأونروا حول كيفية التعامل مع أدوارهم. وسواء كنت مدير مدرسة أم قائد مدرسة، ستجد في هذه الوحدة مادة تساعدك على التفكير في دورك وعلى التطور والتقدم كقائد ومدير فعّال لمدرسة ناجحة.

الأهداف:

مع نهاية هذه الوحدة الدراسية، ستكون قادراً على:

  • تمييز الفوارق الرئيسة بين الوصف الوظيفي لقادة المدارس والوصف الوظيفي لمديري المدارس.
  • فهم دور قائد المدرسة حسب توصيف الأونروا.
  • اكتشاف كيف يقضي أشد قادة المدارس فعالية في العالم وقتهم .

مخرجات التعلم والممارسة:

مع نهاية هذه الوحدة الدراسية، سوف:

  • تحلل النسبة التي تقضيها من وقتك لأداء المهام الرئيسة لقائد المدرسة.
  • تخطط لزيادة فعاليتك في أداء دور قائد مدرسة في الأونروا.

واجب عملي:

حلل بالتفصيل كيف تقضي وقتك في يوم عمل في المدرسة وقارنه بوصفك الوظيفي.

 


 

 
المصادر

الوصف الوظيفي لمدير المدرسة في الأونروا


الوصف الوظيفي لقائد المدرسة في الأونروا


مؤسسة ماكنزي "كيف تستطيع أفضل المدارس المحسنة في العالم مواصة تحسنها"


منى مرشد، كبيرة الباحثين في مؤسسة ماكنزي، تعرض نتائج الدراسة


البروفيسيرة فيفيان روبنسون- القيادة المدرسية ومخرجات الطلبة: تحديد ما الذي يعمل بصورة جيدة ولماذا (الفيديو باللغة الانجليزية)
للإ طلاع على الترجمة باللغة العربية : إضغط هنا